Hlavní strana / Volná místa / Kam zajít? / Kontakty

Firemní kurzy

V oblasti firemního vzdělávání nabízíme následující služby

• Jazykové kurzy pro skupiny a jednotlivce
• Příprava na mezinárodní jazykové zkoušky
• Rozřazovací, zkušební a závěrečné testování zaměstnanců
• Jazykový audit při přijímacích pohovorech i v průběhu roku

Jazykové kurzy pro skupiny a jednotlivce

Kdy začít?

Kurzy ve firmách lze po dohodě zahájit během celého roku, obvykle se začíná v září/říjnu nebo v lednu. Odběr většího počtu hodin jsme schopni zajistit zhruba během měsíce, jednotlivé kurzy zajišťujeme do týdne.

Zahájení výuky vždy předchází zjištění přesných potřeb klienta pro případné zaměření a rozsah výuky, u většího počtu studentů v jedné firmě provádíme rozřazovací testy, přibližnou osnovu studia a návrh na používané učební materiály a intenzitu výuky.

Jak často?

Doporučujeme rozsah výuky v délce bloku dvou učebních hodin, tj. 90 min.( 1 učební hodina je 45 minut.). Za tuto dobu lektor pohodlně stihne vysvětlit novou látku, procvičit starou, začlenit do hodiny konverzaci či procvičovací hry apod. Studenti se obvykle za tuto dobu na výuku dostatečně zkoncentrují a mají čas na osvojení nové látky i další aktivity. Snažíme se ale maximálně vycházet vstříc programům našich klientů a je proto možné, zejména u jednotlivců, domluvit se na délce hodiny 60 min.

Běžný rozsah výuky během roku je 2x 90 min týdně. Tato intenzita zaručuje potřebnou pravidelnost, při občasné absenci ze strany klienta nedochází ve výuce k tak velkým časovým výpadkům a především se jazykový kurz nestává pouze „udržovacím“ jako je tomu většinou u rozsahu 1x 90 min. týdně,ale studenti postupují ve výuce výrazně dopředu.U intenzivních kurzů lze domluvit hodiny i 3x a vícekrát týdně, případně prodloužit učební hodinu na 3x 45 min.

Od kdy do kdy?

Výuka probíhá v pracovních dnech běžně od 7.30 do 19.30. V případě potřeby si lze domluvit výuku i v časnějších ranních hodinách nebo později večer či přes víkend. Pokud klient hodinu zruší, je vhodné se s lektorem domluvit vždy na náhradě. Snažíme se tak zachovat smluvený počet hodin, abychom pokud možno dodrželi učební osnovy.

Zaměření výuky

» Všeobecný jazyk
Výuka všeobecných znalostí v daném jazyce a zlepšování používání jazyka v běžných životních situacích. Rozvíjení čtení, psaní, porozumění psanému i zvukovému projevu, procvičování gramatiky, rozšiřování slovní zásoby, konverzace, didaktické hry. Používá se jazyková učebnice, podle které se systematicky postupuje a která se podle potřeby doplňuje ostatními učebními materiály.

» Odborný jazyk
Pro zaměření na odborný, profesní jazyk je potřeba zvládnout základní gramatiku a slovní zásobu v daném jazyce alespoň na úrovni mírně pokročilý. Tato výuka může být zaměřena různým odborným směrem, např. na obchodní jazyk a korespondenci, zdravotnictví, reklamu, marketing, cestovní ruch, ekonomii, atd. Většinou se postupuje podle takto zaměřené učebnice.

» Konverzace
Tato populární a často žádaná výuka také vyžaduje určitý stupeň pokročilosti, kromě znalosti základní gramatiky a slovní zásoby také schopnost vyjádřit myšlenku a formulovat věty bez větší pomoci učitele. V těchto hodinách se neprobírá gramatika, ale výuka je zaměřena na rozmluvení studentů, a to pomocí simulací nejrůznějších životních situací, diskusemi nad články, rozborem poslechových cvičení apod. Často je každá hodina zaměřena tematicky a student si z ní tak odnáší ucelenou slovní zásobu. Studentům s vyšší jazykovou úrovní doporučujeme jako lektora rodilého mluvčího.

Výuka může být zaměřena striktně podle výše uvedeného rozdělení nebo se během roku mohou střídat např. hodiny všeobecného a odborného jazyka apod. podle přání klienta

Výukové metody

Naši lektoři používají při výuce kombinaci klasických metod jako je výklad nové látky a procvičování gramatiky na gramatických cvičeních nebo překlady z čj a moderních komunikativních metod jako jsou různé odlehčené konverzační hry, poslechová cvičení, simulace běžných životních situací apod.

Běžná hodina všeobecného jazyka probíhá zhruba tak, že na začátku se krátce zopakuje minulá látka (toto opakování může mít formu cvičení, testu, rozhovoru, hry..), potom se vysvětlí látka nová, následuje osvojení a procvičení této látky a závěrečná třetina výukové hodiny je zpravidla věnována rozšiřování slovní zásoby, konverzaci a nakonec oddychovým didaktickým hrám.
Tento model je však pouze orientační, každý lektor vede své hodiny trochu jinak a každá hodina se také liší. Roli zde hraje zaměření výuky, velikost skupiny, stupeň pokročilosti, schopnosti studentů a samozřejmě lektor.

Výukové materiály

Vyučujeme většinou podle mezinárodních učebnic, u některých jazyků, např. španělština nebo italština lze použít i české kvalitní učebnice, případně kombinaci cizích a našich materiálů. V obou případech lektoři obohacují výuku jinými autentickými materiály, např. ofocenými články z novin a časopisů, nahrávkami dialogů, písničkami, didaktickými hrami nebo používají cvičení a články z jiných učebnic.

Výběr učebnice v zásadě záleží na domluvě lektora se studenty, doporučujeme však dát na názor lektora, který má v dané oblasti zkušenosti a některé učebnice má už „odučené“ (Jen pro informaci, existují učebnice, které ačkoliv navenek dobře vypadají, studenti se z nich učí velmi obtížně, jelikož gramatika je zbytečně komplikovaná, cvičení jednotvárná, články nezajímavé a slovní zásoba nepřiměřená a zastaralá.Známe případy, kdy studenti skončili vinou knížky se studiem jazyka, do kterého měli na začátku velkou chuť).

Příprava na mezinárodní jazykové zkoušky

Specificky zaměřená výuka přesně vymezených znalostí, které jsou potřeba ke složení zkoušky, obvykle v předem známém termínu. Většinou se postupuje podle učebnice, která je takto zaměřena. Naše škola zajišťuje přihlášky studentů a rezervaci termínů k jednotlivým zkouškám.

Rozřazovací, zkušební a závěrečné testování zaměstnanců

Rozřazovací testy

Jedná se o testy, kterými se před zahájením kurzu prověří znalosti studentů v daném jazyce a po jejich zhodnocení se podle stupně pokročilosti rozřadí do jednotlivých skupin. Toto testování provádějí naši lektoři na základě našich rozřazovacích testů (viz příloha č. 2) a následně zdarma vyhodnocují.
Nejedná se vždy o nezbytnou proceduru, toto rozřaďování podle testů pouze nabízíme jako jednu z možností jak objektivně vytvořit skupiny s podobnou jazykovou úrovní. Další možnosti jsou například pohovor s lektorem nebo posouzení lektora po první běžné hodině.

Skupina jako taková je při výuce jazyka velmi důležitá a špatné zařazení studentů může nepříznivě ovlivnit nebo zpomalit výuku všech ve skupině!

Písemné testy

Studenti v průběhu a především na konci semestrů píšou jazykový test, který slouží k posouzení dosaženého pokroku ve výuce. Tyto testy se na přání vedení firmy posílají odpovědným pracovníkům dané organizace.

Písemné hodnocení

Společně s vyhodnocenými závěrečnými testy můžeme na přání klienta vyhotovit písemné hodnocení každého studenta či celé skupiny. Toto hodnocení provádí vyučující lektor..

Jazykový audit při přijímacích pohovorech

Provádíme jazykové přezkoušení nových zaměstnanců , kteří nemohou své jazykové znalosti doložit žádnou zkouškou. Jde o písemný test a následný pohovor v daném jazyce. Po té Vám dodáme zpracované hodnocení jazykových znalostí zaměstnance s případným doporučením dalšího studia na daném pracovním místě.

Ceník

• jazykové kurzy
  • 90 min – 750,- Kč
  • 60 min – 600,- Kč
• přezkoušení z jazyka při přijímání zaměstnance (písemná i ústní část) - 600,-Kč
• rozřazovací testy – zdarma
• písemné hodnocení – zdarma
• ukázková hodina - zdarma

Poskytujeme značné slevy při odběru většího počtu hodin!

Hlavní strana / Volná místa / Kontakty / Kam zajít? / ↑ nahoru

© 2005-2006 | site designed & coded by T.Šoupal